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<正>随着中学课程改革的深化,地理课程改革必须转变"学科本位""知识中心"的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展。人教版高中地理教材的每一章的最后,都有一个"问题研究",这反映出新课程对学生探究能力要求的提升,教师在地理教学中不能让学生被动地接受学习,而是要培养他们的探究能力,挖掘他们的学习潜能。