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美育与德育是促进人的全面发展的两个重要方面,两者既有内在联系,也彼此独立。德育一直以来处于教育的中心地位,相比之下,美育的地位不如德育那么高,没有引起教育部门足够的重视。该文从教育哲学的角度辩证地理解美育与德育的丰富内涵,从两者双向融合的角度重新梳理它们之间的内在联系,以期为素质教育的开展提供理论上的参考。