【摘 要】
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职业发展是高校音乐专业学生教育教学中重要的培养方向.高校音乐专业学生的钢琴伴奏能力是专业型人才应该具备最基本的职业技能,对这项能力掌握的情况也对其以后的职业发展有非常大的影响.但是,现在许多高校的学生钢琴伴奏能力都较差,不能够随时随地进行钢琴伴奏.针对这样的情况,要以职业发展为导向进行高校钢琴伴奏能力的培养,积极地探索高校钢琴伴奏能力的培养方法和教学路径,培养出优秀的实用型人才.以职业发展为导向对高校钢琴伴奏能力培养路径进行研究,旨在为提高我国高校钢琴伴奏能力方面提供更多的建义和思考.
【机 构】
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内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特010000
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职业发展是高校音乐专业学生教育教学中重要的培养方向.高校音乐专业学生的钢琴伴奏能力是专业型人才应该具备最基本的职业技能,对这项能力掌握的情况也对其以后的职业发展有非常大的影响.但是,现在许多高校的学生钢琴伴奏能力都较差,不能够随时随地进行钢琴伴奏.针对这样的情况,要以职业发展为导向进行高校钢琴伴奏能力的培养,积极地探索高校钢琴伴奏能力的培养方法和教学路径,培养出优秀的实用型人才.以职业发展为导向对高校钢琴伴奏能力培养路径进行研究,旨在为提高我国高校钢琴伴奏能力方面提供更多的建义和思考.
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