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由于社会结构和体制难以在短期内发生根本性的改变,教育的改革面临着许多障碍,这需要更多富有语文教学艺术的教师投入教育中。本文结合案例分析,通过变“教课本”为“用课本教”,等待智慧之花开放,为孩子打下终生学习的底子和精神的底子三方面深入阐述。展现了当今社会素质教育对语文教学艺术教师的专业素养要求,也为语文教师的成长提供了一个努力的方向。