【摘 要】
:
SOLO分类理论是基于皮亚杰的思维发展阶段理论建立起来的,这一理论可在一定程度上解决学生对某一学科问题的回答与其所处发展阶段不一致的问题。由于其在教学实践中具有重要
【机 构】
:
辽宁师范大学物理与电子技术学院; 大连市第二十四中学;
论文部分内容阅读
SOLO分类理论是基于皮亚杰的思维发展阶段理论建立起来的,这一理论可在一定程度上解决学生对某一学科问题的回答与其所处发展阶段不一致的问题。由于其在教学实践中具有重要的作用,所以,SOLO分类理论在各个学科的教学当中已经有了广泛的应用。近年来,SOLO分类理论的相关内容已经广泛的应用在高中物理的教学中,在教材"加速度"一课的习题课中,可以结合SOLO分类理论重新设置习题,从另外一个角度复习"加速度",这样会收到很好的效果。
其他文献
随着工程改革深入,管理模式也有了新的发展,这种发展在一定程度上能够满足人民生活需求,是一种有效的创新,虽然市政工程建设尚处于发展过程,但相信通过不断努力,比如会达到世
道德与法律的关系,是高校思想政治理论课尤其是"思想道德修养与法律基础"课所要面对的基本理论问题,对此要进行深入的学理分析并将研究成果应用于教学实践。其一,要进行基于
预算执行分析工作对于发现、研究和解决预算执行中存在的问题,充分发挥财政的宏观控调控和监督职能,管理用好财政资金,提高财政工作水平,进而促进经济社会事业发展,维护社会
当前高校毕业生的就业形势复杂严峻,党和国家高度重视大学生的就业工作。文章阐述高校共青团服务大学生就业的必要性,分析其存在的问题,从团干部队伍建设、思想政治教育与就
作为小组合作学习的一种方式,段落海报小组讲解在国内谈及甚少,本文尝试探讨其在大学英语课堂中实施的优点,如如使课堂更加活跃高效,调动了学生学习的积极性,提高了学生的组
目的观察分析脑供血不足治疗中银杏叶提取物的应用效果。方法 60例脑供血不足患者,随机分为观察组和对照组,每组30例。观察组应用银杏叶提取物治疗,对照组应用复方丹参注射液
目的观察酮替芬联合舒利迭治疗支气管哮喘的疗效。方法将87例支气管哮喘患者按随机数字表法分为两组,治疗组44例予以酮替芬联合舒利迭治疗,对照组43例以孟鲁司特联合舒利迭治
近年来,中国移动互联网在城市的用户规模逐渐趋于平稳发展阶段,市场规模增速趋缓。因此,中国移动开始将目光转向人口基数庞大的农村市场,以此来谋求新用户数量的增长。根据中
目的探讨彩色多普勒超声检测肝左叶被膜厚度对诊断肝纤维化及早期肝硬化的应用价值。方法选择2010年9月—2011年4月中国医科大学附属第一医院消化科疑诊为肝纤维化和早期肝硬
目的探讨重组人生长激素(rhGH)对颅咽管瘤ADAMDEC1表达的影响。方法颅咽管瘤细胞经培养24 h后分为实验组和对照组,实验组分别加入浓度为10 ng/ml、100 ng/ml和1 000 ng/ml的r