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本文以“肝脏”教学为例,探索信息化背景下高职护理专业人体解剖学的教学设计与反思.在分析教学资源、学情的基础上,设计教学目标、教学策略和教学实施过程,整个设计过程贯穿以教师为主导、学生为主体的教学理念,活跃了课堂气氛,提升了学生学习兴趣,提高了教学效果,达到了预期教学目标.
信息化背景下高职护理专业人体解剖学教学设计与反思
【摘 要】
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本文以“肝脏”教学为例,探索信息化背景下高职护理专业人体解剖学的教学设计与反思.在分析教学资源、学情的基础上,设计教学目标、教学策略和教学实施过程,整个设计过程贯穿以教师为主导、学生为主体的教学理念,活跃了课堂气氛,提升了学生学习兴趣,提高了教学效果,达到了预期教学目标.
【机 构】
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平凉职业技术学院,甘肃 平凉 744000;平凉市崆峒区下杨中学,甘肃 平凉 744024
【出 处】
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甘肃医药
【发表日期】
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2021年12期
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