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数学教学中创设有效教学情境对于调动学生课堂参与性、提升教学效率、优化教学效果等具有非常重要的作用,创设有效教学情境的常见方法有：温故知新,创设铺垫型情境;故设疑问,创设悬念型情境;动手体验,创设操作型情境;联系实际,创设生活型情境;巧借课件,创设信息型情境.
不同的情境,多样的精彩——谈初中数学课堂中有效教学情境的创设
【摘 要】
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数学教学中创设有效教学情境对于调动学生课堂参与性、提升教学效率、优化教学效果等具有非常重要的作用,创设有效教学情境的常见方法有：温故知新,创设铺垫型情境;故设疑问,创
【机 构】
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江苏省连云港市东海县培仁学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2011年22期
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