【摘 要】
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同课异构是一线教师在进行教学研究中常用的研讨方式。同课异构,顾名思义,指的是在相同的授课内容的前提下,不同的教师,面对不同的教学主体,根据不同的教育理念,采用不同的教
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同课异构是一线教师在进行教学研究中常用的研讨方式。同课异构,顾名思义,指的是在相同的授课内容的前提下,不同的教师,面对不同的教学主体,根据不同的教育理念,采用不同的教学设计、教学策略、教学方法、教学活动达到或超过预设的教学目标的一种课堂教学方法。同课异构听什么,怎么听,在比较异同中思考,在细节亮点中剖析,在回顾整合中升华,张世建老师的文章或许能让你有所感悟。
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