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本研究针对高中英语阅读课中出现的问题,利用PBL模式和行动研究方法,思考英语阅读教学中值得注意的问题与更有效的改进措施。
基于PBL模式改善高中英语阅读教学的一项行动研究
【摘 要】
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本研究针对高中英语阅读课中出现的问题,利用PBL模式和行动研究方法,思考英语阅读教学中值得注意的问题与更有效的改进措施。
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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商业文化(上半月)
【发表日期】
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2011年08期
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