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在共建和谐社会的大背景下,民族融合是民族繁荣的体现,而一个民族的融合必将是文化的融合。文化具有时代性和民族性,不仅是与外来文化相融合,更是对本民族文化的传播与继承[1]。地方文化作为民族文化的一部分,尽管并不庞大但却是不可或缺的一部分,尤其在小学阶段,教师更应为学生讲解地方文化,让学生了解我国的山川人文。