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四川成都的小学老师邓睿最近在网络上晒自己的课堂搞笑语录,成为受人关注的新闻人物。以下节选一点,供大家解除睡意用吧!
1.请你不要用那种迷离的眼神可怜巴巴地看着我。
邓老师解释——睡眼迷离的样子,其实孩子们也很辛苦。
2.请你上课时不要摆那样的pose。
邓老师解释——睡觉的pose。
3.为什么你总是喜欢上课时去完成你的“历史屎命”?
邓老师解释——有的孩子上课时说他要去拉屎,这个问题一直让我很头大,这样说去提醒他们,总比说“不”强。
4.我的眼睛反光。
邓老师解释——有的孩子上课喜欢打小报告,影响课堂秩序,下课时学生问我:“为什么我举手告他状你不点我啊?”我说:“我的眼睛反光,没看见。”
5.你随便怎么隐藏,我也能看到你独特的大牙在晃悠,你的大牙镶了钻的吧?
邓老师解释——上课时,有的孩子用书或者手遮住嘴巴偷偷吃东西,我就这样说。
6.啊,阿财!
邓老师解释——这是我对一个学生的爱称,他叫*财,每次上课,*财都会说“阿财参见”,我当然会很礼貌地说“平身”。后来,考场上,这个孩子在卷子上写的名字也是“阿财”。
7.哇,你们两个上课做小动作真是配合得天衣无缝啊!以后叫你们twins吧,不过是胖嘟嘟版的。
邓老师解释——上课开小差的两个孩子,挤眉弄眼的时候被我发现了。
8.你们不知道啊,上课每点一次名,扣你们一次分,我的心都在滴血啊!
邓老师解释——当然,是气愤的血。
9.你不要想逃离我注视,因为我的眼里只有你,我说我的眼里只有你……
邓老师解释——上课特淘气的孩子,被我发现搞小动作,就不敢正视我的眼睛,我就唱我的眼里只有你,还是英文版的。
10.同一个题目学生又做错了,于是我略带哭腔地说:“你看看,你怎么对得起你穿的耐克啊。”
邓老师解释——耐克的标志就是勾勾,你还是得叉叉,下次再错我让你穿特步,你看看,特步就是叉叉 。
结果有一次,这个学生指着另一个穿特步的老师对我说:“老师,我看见了叉叉,估计他做错了很多次。”我念头一转说:“他穿叉叉我还是要表扬,为什么呢?因为他勇于向别人展示他的错误,让别人监督他改正错误,所以要向他学习。不要像有的小朋友,明明自己错了还不承认,承认错误的人才是勇敢的人。”
呵呵,其实,我们知道特步是没有童装的。
(乐乐)
1.请你不要用那种迷离的眼神可怜巴巴地看着我。
邓老师解释——睡眼迷离的样子,其实孩子们也很辛苦。
2.请你上课时不要摆那样的pose。
邓老师解释——睡觉的pose。
3.为什么你总是喜欢上课时去完成你的“历史屎命”?
邓老师解释——有的孩子上课时说他要去拉屎,这个问题一直让我很头大,这样说去提醒他们,总比说“不”强。
4.我的眼睛反光。
邓老师解释——有的孩子上课喜欢打小报告,影响课堂秩序,下课时学生问我:“为什么我举手告他状你不点我啊?”我说:“我的眼睛反光,没看见。”
5.你随便怎么隐藏,我也能看到你独特的大牙在晃悠,你的大牙镶了钻的吧?
邓老师解释——上课时,有的孩子用书或者手遮住嘴巴偷偷吃东西,我就这样说。
6.啊,阿财!
邓老师解释——这是我对一个学生的爱称,他叫*财,每次上课,*财都会说“阿财参见”,我当然会很礼貌地说“平身”。后来,考场上,这个孩子在卷子上写的名字也是“阿财”。
7.哇,你们两个上课做小动作真是配合得天衣无缝啊!以后叫你们twins吧,不过是胖嘟嘟版的。
邓老师解释——上课开小差的两个孩子,挤眉弄眼的时候被我发现了。
8.你们不知道啊,上课每点一次名,扣你们一次分,我的心都在滴血啊!
邓老师解释——当然,是气愤的血。
9.你不要想逃离我注视,因为我的眼里只有你,我说我的眼里只有你……
邓老师解释——上课特淘气的孩子,被我发现搞小动作,就不敢正视我的眼睛,我就唱我的眼里只有你,还是英文版的。
10.同一个题目学生又做错了,于是我略带哭腔地说:“你看看,你怎么对得起你穿的耐克啊。”
邓老师解释——耐克的标志就是勾勾,你还是得叉叉,下次再错我让你穿特步,你看看,特步就是叉叉 。
结果有一次,这个学生指着另一个穿特步的老师对我说:“老师,我看见了叉叉,估计他做错了很多次。”我念头一转说:“他穿叉叉我还是要表扬,为什么呢?因为他勇于向别人展示他的错误,让别人监督他改正错误,所以要向他学习。不要像有的小朋友,明明自己错了还不承认,承认错误的人才是勇敢的人。”
呵呵,其实,我们知道特步是没有童装的。
(乐乐)