农村小学生课外阅读现状分析及对策

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《语文课程标准》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"并对课外阅读提出了明确的目标。课外阅读是学生在课堂之外进行的阅读活动,是语文学习的重要环节,既是课堂阅读教学的延伸和拓展,也是阅读教学的必然要求和目标。农村小学生由于学校、家庭、社会、经济等多方面的因素.
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