论文部分内容阅读
<正>一直以来,"平行四边形的面积"这一内容在小学数学"图形与几何"这一领域中都有着非常重要的地位。而教材作为一个课程的核心教学材料,是教学的重要依据和参考。国内外教材在《平行四边形的面积》这一内容的编排上有什么异同,非常值得研究。根据教材的特点和搜集到的资料,笔者选取了中国的浙教版《数学》五上;中国香港地区的《明思数学》五上A;日本的《算数5下》这三套教材。从教材内容选择、编排体系、呈现