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众所周知,数学是一门逻辑性较强的学科,相对其他学科来说对学生思维能力的要求也较高.培养小学生数学思维能力既是小学数学教学的基本要求,同时也是新课改政策的核心教学任务.笔者在此从数学课堂教学中提倡探究创新、精心设计问题、联系生活实际、善于数形结合四个方面论述如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力.