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随着课程改革的逐步推进和深入,孤立、封闭、凝固、僵化的语文教学,逐渐淡出语文课程.但是,还有的教师在语文教学中拘泥于课堂,视教材为神明,注重分析,脱离生活,机械地进行练习的操练,语文教学缺乏生机与活力,因此,我们呼唤灵动的中学语文教学.
灵动的中学语文教学
【摘 要】
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随着课程改革的逐步推进和深入,孤立、封闭、凝固、僵化的语文教学,逐渐淡出语文课程.但是,还有的教师在语文教学中拘泥于课堂,视教材为神明,注重分析,脱离生活,机械地进行练
【机 构】
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河北香河第六中学
【出 处】
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新课程（中学版）
【发表日期】
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2010年8期
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