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高等学校内部的教学质量监控是高等教育质量保障系统的重要组成部分。但是高校教学质量监控的理论研究多有不足,质量监控实践存在诸多弊端,效果甚微。其原因在于对高校教学质量监控的目的、对象和内容既认识混乱又缺乏深入研究,高校教学质量监控观需要进一步探讨。
高校教学质量监控观再探
【摘 要】
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高等学校内部的教学质量监控是高等教育质量保障系统的重要组成部分。但是高校教学质量监控的理论研究多有不足,质量监控实践存在诸多弊端,效果甚微。其原因在于对高校教学质
【机 构】
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南京审计学院教务处
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目（项目编号：32）“高校教学管理科学化的研究与实践”阶段性成果.
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