【摘 要】
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在互联网+迅猛发展的背景下,信息技术在教育领域得以广泛应用,人们通过移动终端获取信息更加便捷。该文在分析当前中医院校'微生物学与免疫学'传统教学中存在的突出
【机 构】
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河南中医药大学基础医学院（仲景学院）病原免疫生物学教研中心
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划一般课题(No.[2019]-JKGHYB-0108);河南省高等教育教学改革研究与实践立项课题(No.2017SJGLX322);河南省教育科学“十三五”规划重点课题(No.豫教[2018]05489号);河南省高等教育教学改革研究重点项目(No.2017SJGLX068)
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在互联网+迅猛发展的背景下,信息技术在教育领域得以广泛应用,人们通过移动终端获取信息更加便捷。该文在分析当前中医院校'微生物学与免疫学'传统教学中存在的突出问题及解决思路的基础上,构建了基于翻转课堂的'线上线下'混合教学模式,包括线上线下混合式教学模式的构建、教学内容的重构、教学设计与实施、教学评价与考核、教学效果及反思。将碎片化的数字教学资源与传统面授相融合,既突破了时空的限制又保留了人文精神体验,提升微生物学与免疫学课程的教学质量的同时促进学生创造性、创新性思维的培养。
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