【摘 要】
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构建实施以5门中医经典课程为核心,整合优化其他中医学课程的教改方案,按照4个步骤实施教学:分阶段以经典课程统领基础及临床课程;根据学员认知规律和经典课程教学目标,理论
【机 构】
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第二军医大学中医系经典著作教研室; 第二军医大学附属长征医院中医科;
【基金项目】
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上海市教委重点课程建设项目(No.沪教委高〔2011〕48号);第二军医大学教学改革重点项目(No.JYB2009006;No.JYB2011007);长海医院教改课题(No.CHJG2015006)
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构建实施以5门中医经典课程为核心,整合优化其他中医学课程的教改方案,按照4个步骤实施教学:分阶段以经典课程统领基础及临床课程;根据学员认知规律和经典课程教学目标,理论教学和专题教学相结合;在增设经典课程实践教学和设立经典带教门诊基础上,实现医学生培养全过程的"识训结合";针对基层需求,在经典教学中重视中医简便廉验的实用技术培训。由此切实增强学员为军服务能力,提高学员运用中医理论的能力,增强学员进入部队后的适应性。
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