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假设法,当某一变化因素的存在形式限定在有限种可能(如某命题成立或不成立,如两个不同的数有大于、小于或等于三种情况)时,假设该因素处于某种情况,并以此为条件进行推理,谓之假设法。它是科学探究的重要思想方法,大量应用于数学、物理的研究中,是一种创造性的思维活动。假设法是在问题不能直接解答或学生直接解答有困难时,通过假设来解答问题的一种方法,在小学数学解题中经常用到,它可以使解题变得简单。