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“温故而知新。”数学学习的本质是学生获取数学知识、形成学生技能技巧和能力的一种思维活动过程。而复习课不但是对知识的巩固与加强，更是对思维的训练与整合，是教学中的一个重要环节。唯有营造一种宽松、和谐、民主的氛围，创设适合低年级学生心理特征的情境，学生学习时才会觉得轻松、愉快。
“温故而知新”《表内乘法的整理与复习》一课谈
【摘 要】
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“温故而知新。”数学学习的本质是学生获取数学知识、形成学生技能技巧和能力的一种思维活动过程。而复习课不但是对知识的巩固与加强，更是对思维的训练与整合，是教学中的一个
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区王笙舲小学,浙江 宁波,315100
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年15期
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