【摘 要】
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将高校思政课作为研究重点,总结思想政治教育与职业精神的核心内容,归纳思想政治教学中存在的限制因素,提出针对性的解决方案。在完善教育创新方法的基础上,促进本科院校教育
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将高校思政课作为研究重点,总结思想政治教育与职业精神的核心内容,归纳思想政治教学中存在的限制因素,提出针对性的解决方案。在完善教育创新方法的基础上,促进本科院校教育的创新发展,培养职业化的人才。
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