【摘 要】
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相较于传统课堂教学方式,将多媒体技术引入课堂,能够进一步提高学生的学习主动性和积极性,丰富课堂教学形式。其中,英语作为大学课程体系中不可或缺的组成部分,在增强我国文化和经济影响力、促进中外项目对接合作等方面意义深远,是现代高等院校的热门课程之一。目前,我国各大高等院校均陆续在英语课堂中引入了多媒体设备、技术,授课老师可以凭借多媒体技术来规避传统英语教学模式的单一性,有效激发学生的课堂参与感,提高学生的专业知识储备和实操技能。诚然,信息化背景下我国高等院校英语科目教学与多媒体技术实现了创新性突破,涌现出一系
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相较于传统课堂教学方式,将多媒体技术引入课堂,能够进一步提高学生的学习主动性和积极性,丰富课堂教学形式。其中,英语作为大学课程体系中不可或缺的组成部分,在增强我国文化和经济影响力、促进中外项目对接合作等方面意义深远,是现代高等院校的热门课程之一。目前,我国各大高等院校均陆续在英语课堂中引入了多媒体设备、技术,授课老师可以凭借多媒体技术来规避传统英语教学模式的单一性,有效激发学生的课堂参与感,提高学生的专业知识储备和实操技能。诚然,信息化背景下我国高等院校英语科目教学与多媒体技术实现了创新性突破,涌现出一系
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