[摘要]网络教学中的一个难点是教师如何对学生的学习过程进行监控,从而实现基于网络教学平台的教与学的有效结合。文章结合网络教学过程涉及的学习资源设计开发阶段与学习支持阶段,应用数据挖掘技术,建立了相应的学生分类模型,并对学习者行为要素间的关联关系进行挖掘。依据分类模型对不同的学生群体使用不同的教学目标和教学内容组织策略,实现对学生网络分层教学;根据关联规则实现监控、评价,提高师生的交互性,实现教师对
对客运专线工程实施过程中的过渡方案进行分析对比,并提出一些想法。
[摘要]要实现核心价值体系教育融入高等教育全过程,必须实现机制的三个转变,即学习教育机制从被动性到主动性转变,工作机制从无序到制度化转变,作用机制从单一到协同转变。只有转变机制,才能了解学习者的需求,才能调动学习者和教育者的积极性,才能保证将社会主义核心价值体系全过程融入高等教育。 [关键词]核心价值体系 高等教育 机制 [作者简介]黄少波(1977- ),男,山东青岛人,桂林电子科技大学,讲
本文从计算机网络在电子收费系统中的应用着手,分析了网络安全在系统中的重要性,提出了网络安全应采用的技术、操作和管理策略,并结合电子收费系统的应用提出了网络安全的设计方
【正】 一、社会主义政治经济学必须有两个逻辑起点对于原有的社会主义政治经济学从公有制的分析开始的体系,早已有人提出异议。固然所有制是生产关系的基础,但生产关系各个
[摘要]文章分析了当前体育教育在实施素质教育中存在不足的现状,认为应该从转变教育观念、明确体育目标、提高教师素质、加大改革力度、创新教育方式等方面进行努力,不断提高体育教育的质量,以促进大学生的全面发展,使大学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 [关键词]学校体育 素质教育 改革 [作者简介]董晓青(1964- ),女,山东鄄城人,河南财政税务高等专科学校,副教授,硕士,主要研究方
针对6502电气集中车站站间联系电路解锁存在的问题进行具体分析,提出解决方法,确保行车效率和行车安全。
本文借助有限元的土位移计算,同时对桩的挠曲方程以有限差分求解,并分析横向土运动中的桩在软土层厚度,嵌固深度和软土参数变化情况下的工作性状。