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教学督导是提高教学质量的重要措施之一，只有明确高校督导组应该“督谁”、“导谁”，才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上“督”学校领导的教学管理漏洞，下“导”教师的教学水平和学生的受教育情况。文章还提出了以人为本，以评促教，重在提高的新理念，并就此问题进行了初步的探讨。
高校教学督导组应该“督谁”、“导谁”
【摘 要】
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教学督导是提高教学质量的重要措施之一，只有明确高校督导组应该“督谁”、“导谁”，才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上“督”学校领导的教学管理漏洞，下“导”教师的教
【机 构】
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华北航天工业学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年7期
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