【摘 要】
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以广西A市100家中小型制造企业为调查对象,采用描述统计和卡方检验的方法进行分析。结果表明,小型企业参与校企合作的积极性高于中型企业,两类企业在了解中职学校的途径、参
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以广西A市100家中小型制造企业为调查对象,采用描述统计和卡方检验的方法进行分析。结果表明,小型企业参与校企合作的积极性高于中型企业,两类企业在了解中职学校的途径、参与方式、社会责任感、满意度、困难、建议等方面具有显著性差异。建议政府拓宽宣传渠道,强化企业的归属感和荣誉感,秉持基于证据的政策制定方法,加强对不同规模企业参与校企合作的研究;建议职校加强实习生管理,深度挖掘小型企业参与校企合作的独特优势,与中小型企业开展务实的校企合作。
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