【摘 要】
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英语口语采用人机对话的形式进行考核,在英语中考所占比例为8%,其重要程度可略见一斑,因此提高学生口语交际能力已迫在眉睫。然而,大部分学生都存在开口难的问题,这也是困扰
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英语口语采用人机对话的形式进行考核,在英语中考所占比例为8%,其重要程度可略见一斑,因此提高学生口语交际能力已迫在眉睫。然而,大部分学生都存在开口难的问题,这也是困扰日常教学的难题。但凡事因人而异,只要认真分析学生英语口语的难点,充分发挥学生主观能动性的作用,努力改进课堂教学方法,帮助学生克服心理障碍,相信他们一定能秀出一口流利的英语。
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如何创新中学素质教育,始终是教师心头的一桩难题。眼下,现行中学教育在培养中学生素质方面虽然取得了可喜成绩,但仍有许多不足之处,在钻研之余也感到力不从心。
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摘 要：随着素质教育的实施，教育教学的改革，初中思想品德作为培养学生政治觉悟、素养的重要途径之一，其课堂教学直接关系着学生的价值观、人生观、世界观。因此，作为思想品德教师应结合新课程标准要求，以学生为中心，开展互动式的教学活动，借以来促使学生全面健康发展，提升课堂教学质量。 关键词：初中；思想品德；互动式教学模式 《基础教育课程改革纲要》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处
摘 要：正确地对待语文教学及其内容，用好教材，赢在课堂。语文课堂艺术设计应该是让学生在一节课里找到情感的归宿，对其心灵产生深远的影响，所以，语文课应当既注重基础知识的教育，又使学生的心灵不断地成长。 关键词：语文教学；教学内容；审美；育人；切入点；钻探点 随着素质教育的不断深入和新课程改革的逐步实施，课堂教学发生了深刻的变化：充分发挥学生的自主性学习能力、以教师为主导、学生为主体的课堂模式成了
摘 要：教学反思是来自内心沉淀的力量，可以激励、鞭策教师，让教师不断成长。 关键词：教学反思；知识积累；教后感 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子持之以恒的反思，坚守了他做人的原则。反思是一种来自内心沉淀的力量，教育是一门慢的艺术，教师的课堂教学修炼就需要不断地研究与反思，在研究中提升，在反思中成长。 语文特级教师于漪每教完一篇课文之后，总会写一写下一
摘 要：随着全球经济的快速发展，我国的各种国有、私有企业正如雨后春笋一般出现在人们的视线中。为了更好地适应这种环境，并在企業竞争中脱颖而出，企业对人才的运用已成为一个主题。然而，企业如何用人，成为企业面临的一个难题。对如何开展企业用人提出详细的对策，使企业的经济效益有所提高，使职工的队伍更加稳定。 关键词：开展；企业；用人指导 一、确定合理的用人标准 企业用人是根据企业、员工和企业外部环境等
摘 要：幼儿园教育是基础教育的基础，儿童良好行为习惯的培养是幼儿教师义不容辞的职责。通过集体荣誉感的培养，培养幼儿良好的行为习惯，树立正确的是非观、价值观，做好幼儿启蒙老师。 关键词：集体荣誉感；行为习惯；养成教育 如果说一年之计在于春，一日之计在于晨，那么一个人好的行为习惯的养成就在于幼年，正如叶圣陶先生所说“教育就是习惯的培养”，也如英国教育思想家约翰·克洛在《教育漫话》中指出：一切教育都
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摘 要：在化学教学中，教师要激发学生学习化学的兴趣，帮助他们了解科学探究的基本过程和方法，培养他们的科学探究能力，而且教师必须用全新的教育理念审视传统的化学课堂教学。 关键词：课堂改革；优化教学；教育理念 作为一名化学教育工作者，积极参与并实践“课改”是我们的责任和义务。化学课程标准要求：“激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学