【摘 要】
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地理实践力是地理学科核心素养的重要方面。如何挖掘实践活动素材、开展地理实践活动,进而改变地理学习方式,是地理教育工作者亟待解决的问题。首都师范大学附属中学地理教研
【机 构】
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首都师范大学附属中学; 中国地图出版社;
【基金项目】
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北京市海淀区教育科学“十三五”规划“重点关注”课题《基于学校特色的中学地理实践活动课程体系建设研究》的研究成果,课题编号为HDGH20160279
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地理实践力是地理学科核心素养的重要方面。如何挖掘实践活动素材、开展地理实践活动,进而改变地理学习方式,是地理教育工作者亟待解决的问题。首都师范大学附属中学地理教研组在结合学情与生活实际的基础上,从深度整合教材内容、深入挖掘文献资料、深究身边地理现象、深化学校特色活动,以及深挖乡土地理资源等方面,对如何挖掘地理实践活动的素材进行了有益探索。
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