【摘 要】
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中国语言文化博大精深,同样的一个字词放在不同的语境中表达的意思可能完全不同,因此要想学好中国文化学好字词是关键.如果采用以前传统的语文字词教学方法,死记硬背的,那么
【机 构】
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四川省蓬安县徐家镇中心小学校,四川 南充,637800
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中国语言文化博大精深,同样的一个字词放在不同的语境中表达的意思可能完全不同,因此要想学好中国文化学好字词是关键.如果采用以前传统的语文字词教学方法,死记硬背的,那么教学过程将会枯燥乏味,导致小学生学习兴趣不高,致使小学生学习效果不佳.随着现在课程改革的深入,学校教学理念发生变革,教师对学生在学习中的体验、兴趣、感受等日益得到重视,随着语文字词教学的方式逐渐向多样化、趣味化发展,为了迎合了小学生的心理需求,提高教师教学效率.为此,我们需要认真琢磨如何将趣味教学法合理的在小学语文中应用.
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