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现行高中语文教材增加了“梳理探究”模块,这是一项全新的内容,属于开创性的工作,所以没有前人的经验可供借鉴.它既给语文教师提出了严峻的挑战,同时又给我们教师提供了一个难得的机遇.在实际教学中,如何引导学生去完成、梳理探究、任务,需要我们语文老师不断探索.在完成了必修教材的课文教学任务之后,我给学生出了一道探究题：谈中国古代妇女的命运.下设四个专题：中国古代婚姻制度、中国古代妇女在传统婚姻中的地位、中国古代妇女不同命运的典型事例、中国古代妇女悲惨命运的根源.每组选一个专题,给十天时间准备.学生领到专题后异常兴