【摘 要】
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随着我国教学改革的逐渐推进,初中数学作为一门锻炼学生逻辑思维能力、发展学生创新创造能力的重要学科,在初等教育中占据重要地位。与小学阶段相比,初中阶段的课程难度更大
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随着我国教学改革的逐渐推进,初中数学作为一门锻炼学生逻辑思维能力、发展学生创新创造能力的重要学科,在初等教育中占据重要地位。与小学阶段相比,初中阶段的课程难度更大、对于学生的各项能力要求更高。因此,广大中学数学教师必须在日常教学中探索提高课堂教学效率的策略,避免学生在低效率的课堂教学中逐渐产生厌学心理与排斥心理。基于此,本文对现阶段初中课堂教学中存在的一系列直观问题展开分析,并提出几点有关提升课堂教学效率的建议。
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