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教师在衔接教学中,除了要做好知识的衔接、结构的衔接、学法的衔接外,还应特别注意心理的衔接.要做好学生过渡时期的心理衔接,教师只有遵循学生的心理发展规律,选取适合其心理需求的教学方案,优化教学过程,才能进行高质量的衔接教学.
浅谈中小学数学的衔接
【摘 要】
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教师在衔接教学中,除了要做好知识的衔接、结构的衔接、学法的衔接外,还应特别注意心理的衔接.要做好学生过渡时期的心理衔接,教师只有遵循学生的心理发展规律,选取适合其心
【机 构】
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内蒙古自治区乌海市海南区第三完全小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年11期
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