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重专业技能培养,轻文化课教学,是既往高职教育的短板,这也造成了学生对语文课程的不重视.随着社会经济的发展,用人单位对人才的考察已不再仅仅局限于专业技能,这对高职教育提出了更高的要求.作为教师,一定要在教学中想方设法提高学生的学习兴趣,在教学过程中渗透人文理念,为他们日后的发展打下坚实基础.
以职业带动语文教学,激发学生学习兴趣
【摘 要】
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重专业技能培养,轻文化课教学,是既往高职教育的短板,这也造成了学生对语文课程的不重视.随着社会经济的发展,用人单位对人才的考察已不再仅仅局限于专业技能,这对高职教育提
【机 构】
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阳泉职业技术学院 山西 阳泉 045000
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年8期
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