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学风是人才培养的"气候"和"土壤",是校风建设的核心.搞好新时期的学风建设,必须了解其形成、发展的规律,创新学风建设的模式与方法.文章分析了学风形成发展的心理机制,提出了开发学生内外动力源,搞好优良学风建设的新对策.
论学风的形成及其动力源的开发
【摘 要】
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学风是人才培养的"气候"和"土壤",是校风建设的核心.搞好新时期的学风建设,必须了解其形成、发展的规律,创新学风建设的模式与方法.文章分析了学风形成发展的心理机制,提出了
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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华北水利水电学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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