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期刊论文
先天愚型染色体嵌合体核型三例
先天愚型染色体嵌合体核型三例
来源 :中华医学遗传学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qkhp3
【摘 要】
:
患儿(例1~3)男,年龄2月~2岁,因患儿面容特殊,听力差,前来我院就诊.查体:眼距宽,外眼上斜,鼻梁平,爱伸舌,双手通贯掌,1例有三级心脏杂音。
【作 者】
:
张伟
曾佑群
赖琴
【机 构】
:
400014,重庆医科大学儿童医院儿科研究所细胞遗传室,400014,重庆医科大学儿童医院儿科研究所细胞遗传室,400014,重庆医科大学儿童医院儿科研究所细胞遗传室
【出 处】
:
中华医学遗传学杂志
【发表日期】
:
2006年23期
【关键词】
:
染色体嵌合体
先天愚型
核型
染色体
异常染色体核型
常染色体易位
三体
细胞遗传学检查
染色体核型
异常核型
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患儿(例1~3)男,年龄2月~2岁,因患儿面容特殊,听力差,前来我院就诊.查体:眼距宽,外眼上斜,鼻梁平,爱伸舌,双手通贯掌,1例有三级心脏杂音。
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激励:学生学习积极性的催化剂
【摘要】学习动机是推动学生学习的内驱力,只有具有强烈的学习动机,学生才会有学习的积极性和主动性。而激励又是学生学习积极性的催化剂,因此教師应该在教学中加强对学生的语言激励与行为激励,使学生不断增强学习积极性,强化学习动机,变“要我学习”为“我要学习”。为此,本文将从高中数学学习积极性的重要意义入手,分析高中生数学学习积极性现状,并对以激励提升学生数学学习积极性展开研究,以供参考。 【关键词】高中
期刊
学习过程
高中数学
学习积极性
语言激励
内驱力
行为激励
动机激发
内在知识
认知心理学
心理过程
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