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摩擦力是高中物理教材中需要同学们掌握的一种很重要的性质力，同学们在学习的时候，往往还是拘泥于平时直觉认识，认为摩擦肯定“阻碍”，尤其是对静摩擦力，有着“物体只有受外力作用，才会产生相对运动，才会产生静摩擦力”的偏面理解，这是求解问题的第一障碍。第二障碍是对摩擦力产生的条件认知不够，要想越过上述二个障碍，真正快速、正确地处理有关摩擦力的问题，笔者在此介绍一种求解摩擦力的四个关键步骤。