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依据学前专业成教学生的发展特点,围绕"幼儿园玩教具制作"课程,笔者从理论到实践进行系统性研究,明确课程建设目标,改革课程教学内容,创新课程教学方法,开辟新的课程教学途径,构建合理有效的课程评价体系,从而将其打造成精品课程。
“融入式”创新创业课程的教学方法改革与课程建设——以“幼儿园玩教具制作”课程为例
【摘 要】
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依据学前专业成教学生的发展特点,围绕"幼儿园玩教具制作"课程,笔者从理论到实践进行系统性研究,明确课程建设目标,改革课程教学内容,创新课程教学方法,开辟新的课程教学途径
【机 构】
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沈阳师范大学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2018年05期
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