2008年12月两次强冷空气对河南影响的差异

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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随着新课程标准的深入实施,小学数学教育的改革越来越引起人们的关注.那么,我们可以怎样来设计小学数学的作业呢?
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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坚持理论联系实际的教学原则和方法是素质教育和新课程改革与发展的基本要求,是思想政治课的生命线,也是进行有效教学的根本途径.
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早上起床后,我听到滴答滴答的声音,透过窗户向外一看下雨了。我对奶奶说:“我要出去玩”。一边说,一边急匆匆地跑了出去,奶奶连忙拿上雨伞追我。我一出门,雨珠就不停地滴在了我的头上,冰凉冰凉的。我伸出手想接住小雨点,它啪嗒啪嗒滴在手上还有点疼呢。一会儿我的身上就湿了,奶奶急忙给我打开伞。小伞挡住了雨滴,雨水从伞上慢慢地流到了路面上。
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聚焦“低碳生活”,将可持续发展教育理念引入小学数学研究性学习之中,运用基于“低碳生活”的可持续发展教育理念塑造学生,把培养学生形成可持续发展价值观念与生活方式作为
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