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转眼逝去的近一年,是我教学生涯中短暂的一个片段,却又是我教学生涯中的不可或缺的一个新起点。因为在这一年里,我们实验班各任课老师和全体学生一起探索、一起努力,尝试着“先学后教”模式的学习,感觉收获颇多,需要继续努力的方面也不少。一、“先学后教”模式“先学后教”模式以建构主义学习理论为基础,以学生学习为中心,强调学习是学习者积极参与的