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我国独生子女占人口的很大比重。这个早期受到过度保护的群体,丧失了许多接受挑战和独立思考的机会。当代的家庭教育又往往重视智力的投资和开发,却忽视了情商对孩子的影响。本文从幼儿的合作教育入手,就合作教育内容、方式、幼儿兴趣、家长工作等如何培养幼儿的情商进行探讨。
注重情绪激发 增强合作技能——浅谈幼儿合作教育与情商发展
【摘 要】
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我国独生子女占人口的很大比重。这个早期受到过度保护的群体,丧失了许多接受挑战和独立思考的机会。当代的家庭教育又往往重视智力的投资和开发,却忽视了情商对孩子的影响。
【机 构】
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河南省周口市实验幼儿园
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年42期
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