论文部分内容阅读
在高中阶段,常规的英语复习课是一种重要的课型。在常规的英语复习课上,教师能够帮助学生对本阶段所学习过的语言知识进行系统的、拓展性的复习和综合性的运用等,从而不仅能够帮助学生养成及时复习、科学复习,并且具有一定层次性的复习的良好的英语学习习惯,而且能够促使学生在复习的过程中,进一步强化他们的语言综合运用能力。然而,由于受传统教学思维的影响,