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<正>小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和"铺路石"。通过教师互相听课发现有的教师十分重视和讲究课堂提问的艺术,选好提问的切入点,但也有的教师,对提问不很重视,随意性很大。
小学数学课堂提问“切入点”的选择
【摘 要】
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<正>小学数学课堂提问是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生三者联系的主要渠道和"铺路石"。通过教师互相听课发现有的教师十分重视和讲究课堂提问
【机 构】
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呼和浩特市新城区团结小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年12期
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