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技师学院担任“一体化”教学的教师必须具备较强的专业理论教学能力和相应的职业技能操作与培训能力，并能熟练掌握相关工种的专门工艺和操作技能。建设“一体化”教师队伍，要建立科学合理的培养培训机制，同时对不同来源的教师要采取不同的培养方式，选择不同的培训内容。
技师学院“一体化”教师的职业素质及其队伍建设
【摘 要】
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技师学院担任“一体化”教学的教师必须具备较强的专业理论教学能力和相应的职业技能操作与培训能力，并能熟练掌握相关工种的专门工艺和操作技能。建设“一体化”教师队伍，要建
【机 构】
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镇江技工教育教学研究室
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年29期
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