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近年来体育教育专业人才培养质量堪忧,出现该状况的原因复杂多变,包括青少年体质逐年下降、高校扩招等客观因素干扰,此外,在招生阶段凸显出不少的问题.文章旨在梳理体育教育专业招生术科测试模式的发展沿革与近况,寻找出招生过程中术科测试模式存在的问题,探析我国体育教育专业招生术科测试模式改革的必要性及建议.