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在高三遗传学核心概念复习中,运用微课程展开教学实践,由此提高学生学习力,达成教学目标。以建设＂聚焦染色体＂微课程为例,探索以微课程为载体的生物学核心概念的建构途径。
微课程应用于高三遗传学核心概念复习的探索与实践
【摘 要】
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在高三遗传学核心概念复习中,运用微课程展开教学实践,由此提高学生学习力,达成教学目标。以建设＂聚焦染色体＂微课程为例,探索以微课程为载体的生物学核心概念的建构途径。
【机 构】
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富阳新登中学,绍兴市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2017年5期
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