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针对在现代教师中的互联网应用以及在通过互联网进行培训时的质量管控问题,该文进行了相对系统的分析,指出了互联网+培训的优点与不足,特别是互联网+天生的短板,对这些不同的情况进行了对比与分析,提出了不同情景下的质量管控方法,并在一些实际培训中进行了应用实践。
互联网+培训中的质量管控思考
【摘 要】
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针对在现代教师中的互联网应用以及在通过互联网进行培训时的质量管控问题,该文进行了相对系统的分析,指出了互联网+培训的优点与不足,特别是互联网+天生的短板,对这些不同的
【机 构】
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河南信息工程学校
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2017年10X期
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