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本文在分析了《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程考核方式存在问题的基础上,提出了考核方式创新思路：突出课程特点,增强考核的灵活性;加强过程考核、强调知行合一;激发学生兴趣,提高教学质量。
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》考核方式创新探索
【摘 要】
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本文在分析了《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程考核方式存在问题的基础上,提出了考核方式创新思路：突出课程特点,增强考核的灵活性;加强过程考核、强调知行合一;激发学
【机 构】
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新疆农业大学思政部
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2015年11期
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