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通过分析年轻班主任在做班主任工作中的长处和短处，使他们扬长补短，把自己承担的班主任工作做得更好。
扬长补短是高职院校年轻教师做好班主任工作的基石
【摘 要】
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通过分析年轻班主任在做班主任工作中的长处和短处，使他们扬长补短，把自己承担的班主任工作做得更好。
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年16期
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