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为适应学生学习的需求，我们引入了多种多样的现代教育技术手段，如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术。中学教学中普及相对好的就是幻灯片的使用。在课堂教学中，教师可利用计算机多媒体进行活泼的课堂教学，更好的激发学生的学习热情，发挥学生的想象力和创造力，以达到最优的教学效果。但是，幻灯片并不是教案的重复，也不是教师要说的话，幻灯片的制作和使用是一个细致的工作，需要有很深的思考在里面。本文将从以下几个方面论述我对幻灯片在备课和教学过程中使用的思考。