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在大学物理课程教学中穿插物理学史有诸多显著的教学效果,它有助于激发学员学习物理的兴趣,有助于学员全面理解物理规律、掌握物理基本研究方法等。同时还要重视运用物理学史的方法,以充分发挥物理学史料的教育作用。
穿插物理学史对提高大学物理课程教学质量的探索
【摘 要】
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在大学物理课程教学中穿插物理学史有诸多显著的教学效果,它有助于激发学员学习物理的兴趣,有助于学员全面理解物理规律、掌握物理基本研究方法等。同时还要重视运用物理学史
【机 构】
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中国人民解放军海军航空工程学院基础部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年08期
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