再谈中国革命史教学的创新

来源 :天津成人高等学校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yixvmei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是马克思主义内在要求,创新是教育的灵魂与核心.历史教学过程中也应始终体现出与时俱进的理论品质.中国革命史的教学要注重培养学生思维的独创性;把知识的掌握和培养学生的创新能力结合起来;努力探索教学方法的创新.
其他文献
水利部交通运输部国家能源局南京水利科学研究院(以下简称“南京水科院”)建于1935年,是我国最早成立的综合性水利科学研究机构.主要从事基础理论、应用基础研究和高新技术开发
水库传统调度方式以兴利和防洪调度为主。从保障水库下游水生态系统可持续发展的理念出发,提出在水库调度过程中应采取的生态调度的方法和措施。实践证明,利用水库可灵活调节
真空预压联合堆载进行软基加固具有加固效果好、施工工期短、经济效益明显等优点。本文结合连云港连云新城海滨大道处理深淤土路基的成功实例,阐述了真空预压联合堆载处理地
[摘要]  核心素养培养是高中教育教学改革的重点。生物学核心素养的培养在高中生物模型构建中多有体现。立足概念模型、物理模型和数学模型,建立体系、发现规律、揭示本质,可有效培养学生的核心素养。  [关键词]模型构建;核心素养;高中生物  [中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2018)08008202  高中教育教学改革的重点是培养学生的核心素养,核心素养主要是培
随着人类对自然与社会认知能力的不断提高,饮用水质的概念和内涵也日益丰富。从最初关心的微生物污染,发展到对化学污染、生物污染、物理污染及其复合污染的多角度关注;从单
传统文化习俗有其积极因素,也有消极影响.生活在传统文化影响下的苗族女性,继承了苗族传统文化的美德,但同时也受到了传统陋习、封建宗法制思想、神巫文化等传统文化习俗的束
对于后进生的教育,首先要了解他们后进的原因,找到问题的根源。只有找到他们后进的根源,才能制订切实可行的教育方案,有的放矢地对其进行转化教育。在后进生的教育转化过程中
[摘 要]新时期,在农村加强和改进中小学教师师德建设,必须坚持以社会主义核心价值观为指导,创新师德建设机制,进一步推动教师的职业认同感,和谐教师的关系,以完善的监督机制护航师德建设。  [关键词]核心价值观;农村中小学教师;师德教育  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)06-0079-02  教师承担的任务,不是单纯的教,应当是“教”与“师”
本文以济南市水文局为例介绍了信息化技术在水文工作中的应用及效果,并提出了存在问题及建议。
2010年,国家将投资3.28亿元支持青海省开展矿山环境恢复治理和国家地质公园地质遗迹保护。此下达资金中的3.1亿元,将用于矿山环境治理项目,实施地区有三江源地区、青海湖自然保护